嚴酷的🌴🚹冬季已經(jīng)過🚴🤞🌏去，大梅山區(qū)進入到了陽春三月，萬物開始復(fù)💆🔥蘇。
經(jīng)過三個多月的堅苦訓(xùn)練，大梅山獨立大隊的軍容、風紀、隊列以及戰(zhàn)斗技能已經(jīng)有了很大的提升，老兵訓(xùn)練營還有綠林訓(xùn)練營已經(jīng)正式解散，所有老兵已經(jīng)全😵部歸建，并且以中隊為單位分別駐🌄扎在大梅山中的五處要塞或者交通要道。
青訓(xùn)隊雖😐😚然還沒有解散，卻也已經(jīng)進入到休整階段🍗🙊，每👤天的訓(xùn)練量已經(jīng)減半，多出來的時間則安排了軍事理論課程，教員依然還是冷鐵鋒，徐銳只會偶爾過來客竄講課，好在冷鐵鋒是美國西點軍校的高材生，教授這幫學生還綽綽有余。
小木🐂💵屋里，二十多個青年學生在🍕🚔🌰矮木桌前正襟危坐。
經(jīng)過三個多月的艱苦訓(xùn)練，這些青年學生的臉龐已經(jīng)不再白皙，一個個都變得黝黑黝黑的，臉上的稚氣也已經(jīng)褪去許多，取而代之的是剛毅冷浚，總而言之，一🕛🍁個個少了許多奶油味，卻多了幾分男子漢的陽剛氣。
當然，最大的不同還是他們的坐姿。
冷🕤🔹♐鐵鋒尤記得三個月前第一次給這幫學生上晚課時，一個個站沒站相，坐🙌🏤沒坐姿，冷鐵鋒口都罵干了也沒有什么改觀，可現(xiàn)在，這二十多個學生卻一個個挺著胸，高昂著頭，就像一尊尊洪鐘，巋然蹲坐在那里。
他娘的，這才像個軍人嘛，冷鐵🤤鋒微不可察的點頭。
看到冷鐵鋒出現(xiàn)在👊☔了門口🥢，何書崖便立刻起身：“全🙃體起立！”
黃守信等二十💜🎴多名學生便齊刷刷🔊💺的起立，立正，向冷鐵鋒敬禮。
冷鐵鋒大步走進教室站到講臺前，又回了軍禮，🎀🔱何書崖便又喊了聲坐下。
待學🤽😺🐮生坐下，冷鐵鋒又轉(zhuǎn)身在黑板上刷刷刷寫下了“大兵團正面作戰(zhàn)”這六個字，然后回頭對學生說道：“今天我給你們講講🏥大兵團正面作戰(zhàn)?！?br/>
冷鐵鋒一邊說，一邊翻開了講義，為了準備這堂課，他可是著實費了不少的心血，他足足花了📝一星期時間精心準備這份講義，值得慶幸的是，西點軍校就開設(shè)有這門理論課，而且冷鐵鋒也學得比較深入，基本的理論他都能默寫出來。
當然，這🎂🎬并不意味著冷鐵鋒就認同了徐銳的觀點。
當徐銳提出要教這幫學生大兵團正面作戰(zhàn)，以⏬🧢🎠及當今剛出現(xiàn)的大縱深作戰(zhàn)理論時🌶🕉，冷鐵鋒是堅決反對的。
冷鐵鋒認為完全沒這個必要，大梅山獨📪立大隊不過區(qū)區(qū)七百多人，甚至還不到一個團的建制，這些個學生就是學得再好，也就當個連長，你讓他們學大兵團、大縱深作戰(zhàn)理論？你這不胡鬧么？屠夫?qū)W再多屠龍👊🤥🧦技，他也只能殺豬。
冷🎾🚪🥊鐵鋒以為，🌐🥕📷有時間還不如多教教這幫學生運動戰(zhàn)理論，這才是正經(jīng)🏞。
但是徐銳卻堅持認為，運動戰(zhàn)理論要教🔪，大兵團🥇💝、大縱深理✏論也要教！
徐銳執(zhí)意要教，冷🍚🥚鐵鋒只能服眾，沒轍，誰讓徐銳是大隊長呢💁，官大一級壓死👑🌿😉人哪。
“所謂大兵團正面作戰(zhàn)，指的就是敵我雙方兩個大的戰(zhàn)略集群，在一定寬度的戰(zhàn)線進行正面較量的過程，比如世界大戰(zhàn)🔸期間歐洲的東線戰(zhàn)場以及西線戰(zhàn)場，都是大兵團正面作戰(zhàn)，其最大的特點是敵我雙方投入的兵力規(guī)模極其龐大，戰(zhàn)斗過程極其慘烈，消耗、傷亡極大，但是戰(zhàn)果卻往往不大?！?br/>
冷鐵鋒話音剛落，黃守信便立刻站起身，說道：“報告🍲🏁🏴長官！📦”
冷鐵鋒道：“講！”
黃守信道：“淞滬會戰(zhàn)算不算大兵團正面作🕵戰(zhàn)？”
“勉強算。”冷鐵鋒點頭道，“淞滬會戰(zhàn)打到第三階段，****投入兵力超過七十個師將近五十萬兵力，分為左中右三個集團軍群，日軍投入兵力🐧📿九個師團另兩個支隊，總兵力超過三十萬人，分為華中派譴軍及第十一軍🐲⏩⭐兩個集團軍，可以算是大兵團正面作戰(zhàn)?！?br/>
黃守信道：“長官，有一種觀點認為，淞⚽🤥滬會戰(zhàn)第三個階段，如果****不在淞滬沿海地帶與日軍糾纏，而是大踏步的😍后撤至吳福、嘉乍國防線，就能有效規(guī)避日軍優(yōu)勢艦炮及艦載航空兵的火力，淞滬會戰(zhàn)的結(jié)果或許就會是另一種結(jié)果?！?br/>
冷鐵鋒正要說話時，門⚪🍲外忽然傳來一個響亮的聲音：“🆖🥦🔅說的好！”
學生們急🙆😨🚴扭頭看時，只見徐銳已經(jīng)大🌁➡步走進了教室，又示意學生安坐。
“說的好。✉🌒🍪”徐銳向著黃守信投去一記贊賞的眼神，又說道，“不過，你剛才所做的假設(shè)卻又涉及到了另一種最前沿的軍事理論，那就是由蘇聯(lián)元帥圖哈切夫斯基剛創(chuàng)立的大兵團大縱深作戰(zhàn)理論?！?br/>
看到徐銳，冷鐵鋒自覺的讓出了講臺。
在備課時，冷鐵鋒曾經(jīng)與徐銳反復(fù)切磋過軍事理論，冷鐵鋒一貫不服人，但在軍事理論上他卻不得對徐銳甘👇🏗拜下風，總之一句話，徐銳的軍事理論功底遠在他之上，他知道的徐銳幾乎全都知道，徐銳知道的他🉑卻未必知道。
比如閃電戰(zhàn)理論，冷鐵鋒聽都沒聽過。
徐銳走到講臺上，接著剛才的話說道：“大兵團大縱深作戰(zhàn)理論是跟大兵團正面作戰(zhàn)理論相對立的一種理論，這兩種理論的主張是截然不同的，一種🗨主張正面決戰(zhàn)，以盡可能的在正面戰(zhàn)線上打垮敵人，一種則主張在廣闊的戰(zhàn)場上進行機動作戰(zhàn)，以盡可能的消耗敵人，疲憊敵人，最終圍殲敵人。”
“世界大戰(zhàn)的結(jié)果表明，大兵團正面作戰(zhàn)的效果難盡如人意，無論是協(xié)約國集團，還是同盟國集群，都無法從正面戰(zhàn)線打垮敵人，但是大兵團🌼🍮😽大縱深作戰(zhàn)是否就一定比大兵團正面作戰(zhàn)效果好，暫時卻還沒有得到實戰(zhàn)驗證，但是我堅信，大兵團大縱深作戰(zhàn)理論一定會在未來戰(zhàn)爭當中大放異彩，我非常堅信這一點?！?br/>
徐銳這話當然不是瞎說，因為一年之后第二次世界大戰(zhàn)就會全面爆發(fā)，德軍、蘇軍都在第二次世界大戰(zhàn)中踐行了大兵團大縱深作戰(zhàn)理論，并且都取得輝煌的戰(zhàn)果，德軍憑借由大兵團大縱深理論演化而來的閃擊戰(zhàn)險些統(tǒng)一了歐洲，而蘇聯(lián)紅軍🎪🎾🚱則憑借大兵團大縱深作戰(zhàn)理論打敗了不可一世的納粹德國。
然后再過十年，在中國的解放戰(zhàn)爭中將會出現(xiàn)一位戰(zhàn)爭奇才，站🍽🌫🏓在德軍和蘇聯(lián)紅軍的肩膀上將大兵團大縱深作戰(zhàn)理論演繹到極致，在廣闊的淮海大地上，以六十萬準備低劣的解放軍卻圍殲了八十萬清一色美械裝備的****！
直到半個世紀之后，這一戰(zhàn)例都還是西方各國軍事學院中的經(jīng)典案例，每每都會被教👍🛄官👕🎑們拿出來進行深入剖析。
這位戰(zhàn)爭奇才就是栗裕大將，栗裕對大兵團大縱深作戰(zhàn)理論的最大貢獻，那就是創(chuàng)造性的賦予了穿插集群另外一種定義，在栗裕之前，穿插集群只能由坦克集團或者摩托化步兵集群來擔當，但是，栗裕卻證明了，步兵也一樣可以擔當穿插⏫🚟集群！
栗裕的貢獻，降低🌄🌓了大兵團大縱深作戰(zhàn)的門檻，更賦予了大兵團大縱深作戰(zhàn)理論更加廣闊的前景。
正是憑借栗裕的😙😾♏大兵團大縱深作戰(zhàn)實踐，在三年后的朝鮮戰(zhàn)場上，中國人民志愿軍每每以一個軍、一個師甚至一個團瘋狂向前穿插，以美軍為首的聯(lián)合****往往兵敗如山倒，成建制被圍殲，尤其是南朝鮮軍，經(jīng)常整師整師被圍殲🛌⬅💢。
美軍雖然沒有營以上建制被圍殲的戰(zhàn)例，但那是因為他們有逆天的后勤🎀🤟🕑保障🔵😗能力。
徐銳很快收回思緒🧦🤯，又道：“大兵團正面作戰(zhàn)理論不新鮮，留著冷教官給你們慢慢講，今天我就簡單的跟你們講講🤪大兵團大縱深作戰(zhàn)理論?！?br/>
聽說徐銳要講最前沿的大兵團大縱深作戰(zhàn)理論，二十多個學生便立刻翻開筆記本，二十多雙灼熱的眼🖥🌱🔝睛也聚焦在徐銳身上。
徐銳轉(zhuǎn)身在黑板上刷刷刷的寫下了“突擊”“穿插”這四個⛏🏔字。
寫完之后，徐銳又回身講解道：“突擊🌄🆖🕥理論和穿插理論，是大兵團大縱深作戰(zhàn)理論的兩個最關(guān)鍵的組成部分，我先講突擊，突擊，🐏🛋顧名思義就是突然襲擊，集中絕對優(yōu)勢的兵力以及火力，在狹窄的正面甚至某個點，向敵人發(fā)起攻擊，盡可能快的突破敵人的陣地，撕裂敵人的防御體系，然后大膽往前穿插?！?br/>
“突擊集群的穿插就像是🍑🛥刺向敵人心臟的尖刀，只要插入一定深度，就一定會傷及敵人的心臟，敵人就一定會死亡，一定會崩潰🏃，這是不容置疑的?！?br/>
“但是，敵人崩潰之后，并不意味著戰(zhàn)斗就已經(jīng)結(jié)束了♍📧🦍?！?br/>
“如果不能及時包圍敵人，殲滅敵人，等敵人收攏潰兵，很快就能展🛒🍀開反🆒🍿💫擊，如果敵方的指揮官足夠冷靜，足夠高明，很容易就能反過來擊潰甚至圍殲我方的追擊部隊，一場勝仗就極可能成為敗仗?！?br/>
“這就涉及到另一個理論，穿插理論！”
“大兵團大縱深作戰(zhàn)為什么要有穿插？”
“因為沒有穿插，就沒有包圍！”