是不是真的想給時寧拿水喝，🛡🥏🥈只有俞蘇自⏯🍆🤶己知道了。

    樂老的抬手，其實已經(jīng)是在告訴俞蘇，她的小動作小心思，瞞不了🍼🔓😜別人。同學(xué)之間或初見與她見面的陌生人😭💶😒，的確可以瞞過，小姑娘很聰明，全是試探性🍮的出手，再一步一步的逼近，唉，這等聰明壞就壞在格局小了點。

    唯有把格局破開，方能有所作為。

    若這么🤹📬🏤把自己困住，再聰明也沒有太多伸展的空曠，致力去處處打壓別人，心思全用在了算計上面，如何成大事呢？

    可惜，俞蘇沒有👂🏅💬懂，以為自己可以像以🕺前那樣輕松自如的應(yīng)對。

    劉老師在💿🚱樂老抬手那一秒，火氣便有點壓不住了，這會兒見她還想狡辯，怒火微微顯于臉上，🦈🌇聲色極嚴打斷，“俞蘇，馬上回你的座位坐好！”

    “俞蘇！”劉老師沒有再忍了，聲色極沉極嚴🐶打斷，“馬上回到你的座位去坐好！”

    話題被徹底打斷，🍤🍧樂老嘆口氣，對一直在表現(xiàn)，👿想要處處壓制時寧的女生笑道：“是不是聽著很枯燥🦆，那和同學(xué)們?nèi)ネ姘??！?br/>
    又問🗝劉老師，“不知可否帶🌎🌊女娃娃去13號車廂一坐？”

    13號車廂亦有老師、同學(xué)，劉老師先看了時寧一眼，見時寧兩眼微微有光，劉老🖱😄❌師🗒不禁一笑，對樂老道：“那，打擾您了?！?br/>
    “哈哈哈，哈哈哈，不打擾，不打擾。🐷我與時寧🕉🐓相談甚歡，小小年紀(jì)涉及范圍如此之廣，與🎲🐉💏她交流非常開心?！?br/>
    交流了什么內(nèi)容，樂老沒有說出來，得到劉老師的點頭，時寧先一步起身扶住樂老🏆🌊😯，樂老年輕時候膝蓋受過傷，年紀(jì)越大，膝蓋里越?jīng)]有辦法用勁，每一次起身都需要身邊的學(xué)生扶一把才可。

    時寧穩(wěn)穩(wěn)托住🎧樂老的手臂，樂老笑著輕地拍了拍時寧的手臂，慈🔉📧🚟祥道：“好孩子。”

    是指時寧沒有與俞蘇過多計較。

    真不是不去計較，而是現(xiàn)在她沒有時間計較，她為什么那么🗑😍🌐著急跳級，為什么那么想要早早高考，為什么很想回九城，除了想回九城看看“時家”還在不在之外，更重要的是她從實驗室里攻克的難題。

    這是遠程導(dǎo)彈的一個難題，和航母、軍艦、航空有著莫大🦈😾關(guān)系，她之前的🌻⏫🙁打算是想到了大學(xué)之后，慢慢接觸上面，然后一點一點滲入再接觸到軍研，現(xiàn)在呢，科研院的專家就在她面前，她自要好好把握機會才可。

    俞蘇，不是她🎺不去計較，是她🍩目前沒有時間去計較。

    很快，時寧扶著樂老到了13號車廂，樂老的學(xué)生早已經(jīng)等到臉有焦色，他又不敢冒然起身離開，怕樂老回來尋不著自己，便一直守著一堆資料干等事🤞，人在座位這兒，心😗🐒已經(jīng)不知道飛往哪兒了。

    看到樂老被一名女生挽扶回來，學(xué)生懸到嗓子眼的心總算慢慢落回原位🥡，趕緊的起身，扶著樂老坐🎴⏱🆓下。

    13車號車廂的初中部學(xué)生們視線，好幾回從時寧身上滑過，繼又😥🎟低頭竊竊私語，話題皆繞著時寧。