春耕過后,太學🌅🔪軍事分院終于再🤠🖖次開學了。這段數(shù)間由于關中沒有什么戰(zhàn)事,文昭麾下的名將,幾乎都聚在了蒲坂。
于🍓是乎✊🦂🕔,太學軍事分院里面的學生,幾乎每日都會有當世名將前去授課。
這些人也許并沒有🥐🐚🥤系統(tǒng)的學過兵🥨法👛,講起課來也是顛三倒四。然而經過戰(zhàn)場洗禮,有著豐富經驗名將們的授課,仍舊受到了學員們的瘋狂追捧。
而今天,整個太學🔣💏💢軍事分院,更是徹🎽底沸騰😘😿🧙了起來。
只是因為他們👊的主公陳旭,這個📧崛起于草莽,卻如彗星一般閃耀,猶如軍神般的男子,就要前來授課了。
陳旭的一生堪稱傳奇,由他自己指揮的戰(zhàn)事,🚻幾乎從未遭逢敗績。
對于🕟⤵🏥這些對未🐺🚹來滿懷著希望,渴望進入戰(zhàn)場建功立業(yè)的學員們來將,文昭就是一個如同天神般的男子。
許許多多關于文昭的事跡,以及⛱🦏🐠戰(zhàn)事,都成為了教科😢🕕🚌書上必備的材料。
這些耳濡目染,聽著文昭事跡成長的學♉⚪✨員們,對于自家主公,更是有著非同一般的狂熱。
因此🌝,🌒❤👺當他們得知,文昭今日會前來授課以后,所有人全都興奮莫名。
太學軍事分🏺院的學員不🏟⛱在少數(shù),足足有兩千多人。這個時代沒有擴音器,因此也沒有修建太大的講課教室。
能夠前來聽文昭講課的學員,只有兩百個名額,他們都是太學軍事👶📢😯分🥘🏎院的精英學員🈺😱。
階級永遠存🏮🤷在,有人的地方就會有階級。有時候,階級也會讓人產生動力。
這些學員能夠坐在這里,是因為他們有著更好的天賦,學習更加努力刻苦,能🙏🔭🥤在眾多學員之🍆🛤中脫穎而出。
他們今天坐在這里,其實也就是學院對他們的認可,是一種天大的榮譽。那些被排斥在外的學員,在📫捶胸頓足之余,若是想要下次能夠前來旁聽,👹也只會發(fā)憤圖強。
不止是太學軍事分院的優(yōu)秀學員,就連許😌🏁許多多的關中將領,也在百忙之中齊聚一🏊🥦堂,想要聽一聽自家主公的講課。
如今距離文昭前來授課的時間越來越近,教室中雖然擠滿了人,卻沒有人膽🦄🌊敢大聲喧嘩。因為在教室的最前面,坐了兩排關中的實權將領❌➕。
對于👔這些將領,教室里面的學員并不陌生,因為這些人偶爾也會🙌👇🏓前來🥧為他們授課。
除此之外,就連💟💦💇程昱這個🌛太學軍事分院的♒院長,這次也坐在了門口的位置。
“咚咚咚”
一陣有節(jié)奏的敲門聲響🔋🛂起,眾人🎒🤹🌘目光齊刷刷的忘了過去。
兩個🔂十歲大🌅🍦的孩子站在了門口,其中一人頗有禮貌🅿🚥的說道:“請問,我們可以進來嗎”
程昱見到兩人,臉上帶著笑容,站起身來溫和的說😬🥐🔽道:“當然可🦋以”
兩個孩童沒有立刻進門📛😁🎛,反而恭敬的向程昱執(zhí)弟子之禮,施禮完畢以后,他們才不慌不忙的🗄走了進來。
“他們是誰”
兩個孩童😢的突然到來,卻讓后面的學員有些疑惑了。他們不知道,哪家孩子會有這么大的面子,能夠在這個時候進來。
前排的關中諸將見到兩個孩童,卻是齊刷刷的站了起來,就要給他們施🕎禮。這兩人不是別人,正是陳政與陳駿。
諸將尚未來得及行禮,陳政反而率先躬身作🚗🧥🥇揖道:“諸位將軍都😫🤐乃關中棟梁之才,隨父親南征北戰(zhàn),血染沙場。小子在此代表父🥢⛱親,代表關中百姓,先行謝過諸位將軍?!?br/>
陳駿雖然調皮,卻也識得大體,他看🍞🕘到兄長的舉動,亦是有樣學樣向諸將行禮。
關中諸將雖然不乏桀🕵🆎🍓驁不馴之輩,卻也知道這兩個孩子之中,至少會有一個將來會繼承關中這片基業(yè)。
故此,他們哪怕面對兩個孩童,卻也不敢太過倨傲。一時間,諸將紛紛回😑🖖👲禮🌫🎐。
敘禮過后🐷,陳駿自然坐在了舅父趙云的身旁,陳政卻是坐在了呂布身旁,😫🐵🌕靜靜等待著文昭的到來。
程昱見眾人安靜了下來🖱🕌,這才站在前面介紹到:“這兩位乃是主😭⚪🚢公之子🏌,長子陳政,以及次子陳駿。以后的時間里,他們兩人也會經常前來聽課?!?br/>
被程昱當眾介紹,兩人自然又再次起身,向后面🏯💪🗜的學員們相見。
而此時,后面的兩百學員,眼睛更加🦈🐿明亮了起來。世子前來聽講,若是以后能與他們攀上關系🕹,前途將不可限量。
當然,能夠讓世子旁聽的課程,自然只有🎙🌾♊學院的精英才有資格去上。于是乎,眾多學員更💂🦊🍩是下定決心要努力奮斗,保持自己太學軍事分院精英的頭銜。
面對熱切的學員,陳政兄弟落落大方,寵辱不驚,🥒并州諸將看得紛紛點頭,暗呼主公后繼有人。
眾人都是來聽文昭講㊗🐖🕝學的,🥈⛔🛺自然不會敘禮太久。簡單介紹了一下,兩兄弟再次坐🦆🆚😿在了前面。
又過了一會兒,文昭終于帶👉🎳💝著典韋典滿進入教室,眾人剛要起身見禮,就🌎被文昭止住了。
“此次🍲前來只談軍事,不談禮儀。講課的過程中,你們只需將我當成學院的一個普通導師🎷💫👚即可,心中若有任何疑問,大可直言不諱的📽🐃提出來。”
身處高位雖然顯赫,然而無處不🆚🎸🕜在的✡🍣虛禮,卻也讓文昭有些煩不勝煩。
他此次前來授課,只是想要給學員們講一些東西,倒并不是為了過來顯擺威風。若眾人一直以主公的眼光看待他,這💼🛅節(jié)課程的效果就會大打折🥋🎬💝扣。
故此,文昭才先聲奪人,讓眾人無需見禮。
“我今天給你們🕴💑🐿上的第一課,就是:學院之中不講身份,只講學🍶⏹問?!?br/>
“哪怕你出身貧寒,哪怕我身居📛😩高位🛫,然而在學院中,我們都應該拋棄這些虛銜的羈絆,解放我們的思想。只有這樣,才能學到更多的東西?!?br/>
“私底下,學員可以對導師執(zhí)弟子之禮。然而在課堂上,我們就要有🍸👝🍱進取🕜懷疑的精神。”
“沒有永恒的真理,沒有完美無瑕的導師。哪怕在相同的🐈➡情況下,兩人統(tǒng)兵作戰(zhàn)用著相同的策略,結果也可能會有所不同?!?br/>
“不要認為導師教導的話就是真理,你們要放飛🏹自己的思想,敢于質疑,敢于假設,敢于探尋,才會發(fā)現(xiàn)原來一件事情,可能會有一百種解決方法?!?br/>
“想要成為一個低級軍官,只需要學會最基😞本的知識,只需作戰(zhàn)勇猛,有著過人的勇武,就完全能夠勝🚳🐸任。然而,這種人也只能當做低級軍官?!?br/>
說到這里,文昭環(huán)視眾🆑🕵人,道:“我今日告訴你們:不想當將軍的士卒,不是一個好士卒。但是想要成為一個統(tǒng)領眾多軍隊的將軍,就必須有著遠超他人的才能”
作為🍤📽一個有著后世靈魂之人,文昭的不少觀念卻🍈顯得有些駭人聽聞。
不😲📃👆管是質疑😉💜⏰導師的話,還是毫不掩飾的鼓勵學員們👦🔁🌮要有野心,要拼命往上爬。這些言論在現(xiàn)在看來,都有些離經叛道。
若一般人這么講課,恐怕早就被學員罵得體無完膚。換成了陳旭這個關中之主如此授🤺📚課,卻讓🚬🍑🏎眾人覺得非😇🎭常人,果真有些不同尋常。
就好似后世的文豪魯迅,寫過從前我家門前有兩顆樹,💻⏭⚪一棵是棗樹,另🔍🚓一棵還是棗樹這樣的話。
后世人看到這里,就會大🐂🦂加稱贊:名家果然是名家,寫得就是與眾不同。就連課堂上的老師,亦🚕🥇是如此稱贊。
甚至于,有些專家為了🤡此事,還長篇大論論證這樣寫的好處,以👃👲🛁及非同一般的意境。
然而,假如有學🌘生這樣模仿,肯定會被老師罵得半死,說這樣寫完全是廢話,直接寫成我👱🈁🍞家門前有兩顆棗樹不就行👟了么
這樣看起🍣🕢來有些荒謬,有些矛盾的道理,卻是亙古皆通。
文昭也因為自己的身份,在講了一些與🕯🎳眾不同,甚至有些離經🌹👐叛道的內容以后,得到了學員們🏧🈶的驚嘆與崇拜。
也許在這些學員眼中,只有像自家主公這樣非同一般的存在,才能講👫🈂出這些🗃話吧。
“我么學習軍🍋🤡🌖事🧖🎶,首先要明白為何🔱🔫而學習。告訴我,你們?yōu)槭裁磳W習軍事”
對于文🐳🍺🏼昭的詢問,學🎍員們的回答自然是千奇百怪。
有的人說,進入太🥧🍐學就能擺脫🥅貧民的身份;有的人說,為了能夠建功立業(yè),光宗耀祖;還有的人說,為了🍡🍣能夠保家衛(wèi)國
聽到了不少學員們的想法🐡以后🌌🔞,文昭卻搖了搖頭,大聲說道:“學習軍事知識,就是為了打贏戰(zhàn)爭;而打贏戰(zhàn)爭,卻是為了和平?!?br/>
“也就是說,你們應該抱著為天下開太平的👯心思,來學習軍🐅⛱👑事知識?!?br/>
不得不說,文昭的🛍👊👙這種言論又有些🚰🏯🎱駭人🕤🦐⬛聽聞,使得眾人摸不著頭腦。
看著發(fā)蒙的眾人,文昭繼續(xù)說道:“戰(zhàn)爭只是手段,🚙和平才是目的。就好像前段時間陛下頒布殺羌令,我們的目的不是為了殺光羌人,而是為了涼州能夠安定下來?!?br/>
“以殺止殺,以暴制暴,這只是下下策;不戰(zhàn)而屈人之兵,才是上上策。然而,有時🏚💃候我們卻不得不被迫,使用那條下下之策”
就這樣,文昭講了一堂別開生面的課程。在此期間,🐃🍫也有不少學員鼓起勇氣,問起起🚐了文昭的征戰(zhàn)的往事。
文昭亦是來者不拒,只要🏹💙🔁有人詢問,他就詳細解答,再從中🎾啟發(fā)學員們的思想。
一👱⛴🖇節(jié)與眾不同的課,就這樣緩緩過去。當文昭離去以后,所有人都還有些意猶未盡