“哦哦，好?！卑咨稚贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，想著系統(tǒng)的倒🌿🌩🦎計(jì)時(shí)，接過(guò)紙筆便趕忙演算起來(lái)。
見(jiàn)狀，火氣瞬間🕋在數(shù)學(xué)老師心頭“蹭蹭”🌨📦🤲往上冒。
這個(gè)臭丫頭，還真就不撞南墻不回頭！
行😌，和他犟是吧？要是她看著答案發(fā)愣半晌，最后就給他來(lái)一句看不🐾懂或者干🎱✋🏎脆直接念答案，那就別怪他不給她留面子，非要把她爸爸叫來(lái)學(xué)校不可！
這是高三的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎！
這樣想著，數(shù)學(xué)老🛏🀄🏨師又端起旁邊的保溫杯喝了一口茶給自己降火，也將辦公室的空調(diào)又打低了點(diǎn)，感覺(jué)自己離火山噴發(fā)只差白芍芍再撞一次南墻的距離。
白芍芍并不知道數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在心底暗暗措辭等一會(huì)打電話給⛑🤞她爸時(shí)要怎么說(shuō)了，身體微微前傾地靠在辦公桌邊沿，全神貫注地看著手中的那份答案，雙眸因?yàn)檎痼@而克制不住地瞪大，心中無(wú)數(shù)“👣✈🦖！??！”彈幕飄過(guò)。
臥槽臥槽臥槽，這可是壓軸題的變形，她竟然真🎿的看懂了？而且♒🥙😜還覺(jué)得似乎也沒(méi)想象中那么難？🚀🌿🏯！！
有些不敢置信地將一旁的草稿紙扯過(guò)來(lái)，白芍芍一邊順著答案理思路，一邊時(shí)不時(shí)在草🧔🚈稿紙上劃兩筆，甚至因?yàn)楦杏X(jué)思路過(guò)于順暢覺(jué)得太不可思議，答案看到一半就不看了，試著只靠自己的理解繼續(xù)往下推，沒(méi)成想居然真的讓她給推了出來(lái)，還無(wú)意識(shí)地邊推邊自己講這樣做的原因都說(shuō)了出來(lái)。
這發(fā)揮〽♍🌞，連白芍芍自己都驚了，更別提旁邊一直在密切關(guān)注白芍芍等她認(rèn)錯(cuò)的數(shù)學(xué)老師了。
手中的保溫杯要喝不喝地懸在半空中，數(shù)學(xué)老師匪夷所思地歪過(guò)頭，微微傾身湊近，使得自己將白芍芍在草稿紙上寫(xiě)的💑💢😿答案看得更清楚些。
他上周才新配了眼鏡🌽👗🦔，白芍芍又坐得近，本就看得很清楚，下意識(shí)的微微靠近不過(guò)是心下實(shí)在過(guò)于震驚。
以白芍芍的水平，別說(shuō)是壓軸🎙題的變形了，就算是簡(jiǎn)單的送分題能做對(duì)都是值得鼓勵(lì)的事。因此，他故意讓她自學(xué)這道題的解答思路其實(shí)就是想讓🐰❎🥅她意識(shí)到自己對(duì)補(bǔ)基礎(chǔ)一事的糊弄已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，趕緊自覺(jué)認(rèn)錯(cuò)。
然而，白芍芍在草稿紙上自己推出來(lái)的那個(gè)解答過(guò)程，除了可能因?yàn)檫€不太習(xí)慣做這么復(fù)雜🙏的題目而在步驟上顯得不太嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格改卷的話容易被扣步驟分，但從邏輯上來(lái)說(shuō)是完全正確的。
何況他看得清💋👕清楚楚，白芍芍方才分⏱😼明是特意將視線從📹答案上移開(kāi)后才繼續(xù)往下寫(xiě)的步驟！
難道說(shuō)，這個(gè)丫頭真的認(rèn)真看了他標(biāo)出來(lái)的那些知識(shí)點(diǎn)？可撐死🎧不過(guò)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，她怎么可能會(huì)學(xué)得這么快？
這得是天才吧！
可平心而論，他真沒(méi)從白芍芍身上看出過(guò)🚓這個(gè)潛力。尤其現(xiàn)在都高三了，她數(shù)學(xué)考試的及格次數(shù)還屈指可數(shù)，甚至很多次他找她🌌🤽⛱談話時(shí)也都只說(shuō)“你盡力把數(shù)學(xué)考及格，不⛳🔆🍍要扯總分的后腿”，可見(jiàn)對(duì)她確實(shí)沒(méi)報(bào)多大要求。
但現(xiàn)在擺在🖍眼前的事實(shí)就是，這丫頭竟然只用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間就搞定了🅿別的同學(xué)用👭🕵兩年去學(xué)的知識(shí)點(diǎn)？？？
數(shù)學(xué)老師不由得想起了那些曾被定義為差生但最后逆襲的科學(xué)家，比如物理就考了五分👞🐒的力學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)，又比如曾生物全班倒數(shù)第一最📛后卻榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的約翰·伯特蘭·格登……
心跳速度加快，“砰砰”聲似乎在腦內(nèi)回響，數(shù)學(xué)老師忍不住有些興奮，😛🚽🔟但轉(zhuǎn)念又否認(rèn)了自己的這個(gè)猜測(cè)。
不不不，不可能。
全國(guó)十幾億人，哪可能就這么巧😀的白芍芍就是那億中挑一的天才，還偏偏正好在他🤝們學(xué)校甚至是他帶的班里？
雖說(shuō)每個(gè)老🎌🐽➿師都想試試教天才的感覺(jué)，但那是一般老師🎨🛩能有的體驗(yàn)機(jī)會(huì)嗎？
搖搖頭，打住自己不切實(shí)際的幻想，數(shù)學(xué)老師又思索起其他可🚽🚙能導(dǎo)致這個(gè)情況的原因。
先前上課時(shí)白芍芍公然趴在桌子上睡覺(jué)，再加上昨天月考成績(jī)又比高二學(xué)期末的時(shí)候更差了些，即使后來(lái)做出了那道數(shù)列題，也認(rèn)真聽(tīng)講了，仍不能排除被他找家長(zhǎng)😼🗻😟的可能，所以現(xiàn)在的表現(xiàn)很可能是在耍小聰明📷🏋👠，想刷一點(diǎn)好印象，拜托他寬容些，千萬(wàn)別找家長(zhǎng)。
但萬(wàn)一呢……
萬(wàn)一她真的是天才呢……
數(shù)學(xué)老師的內(nèi)心天人交戰(zhàn)，半晌，終還是沒(méi)忍住❗🕋🏜，決定沖動(dòng)一把。
算了，試一試又不會(huì)掉塊肉！就算白芍芍不是天才，只要他沒(méi)自己說(shuō)漏嘴，正巧現(xiàn)在辦公室也沒(méi)人，根本⬇不會(huì)有其他人知道這個(gè)尷尬的誤會(huì)！
“老師，這個(gè)答案是這樣理解的嗎？”重新將題目的解📯答過(guò)程細(xì)致說(shuō)了一遍，從系統(tǒng)那得知這可以算📔她已經(jīng)完成了一次對(duì)這道題的講解，顯然是肯定了她確實(shí)吃透了這道變形壓軸題的事，白芍芍心下微松，朝一旁的數(shù)學(xué)老師自信笑道。
按捺住自己激動(dòng)的情緒✒，重新拿了張背面空白的講義🌇🔖👦，數(shù)學(xué)老師眉頭緊擰地仔細(xì)思索后，在這道變形題的基礎(chǔ)上進(jìn)行了二次變形。
當(dāng)然，還是建立在原題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，但難度比變形式難🏅度大，甚至比月考試卷的原題也要更大一些。
這是🕚他現(xiàn)場(chǎng)自編的題，不可🏷🎉能給白芍芍任何鉆空子的空間，也🏩⭐足以用來(lái)證實(shí)他這個(gè)足以被稱為妄想的猜測(cè)真假與否。
“你再把這道題做一下吧?！?#128406;😅盡量🐏讓自己的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)鎮(zhèn)定些，數(shù)學(xué)老師眼中冒光道，“檢查一下是不是真的弄懂了?！?br/>
都奔五的人⛴☝了，他卻仿佛二十出🗜頭剛🐚🚅🦔畢業(yè)的青年，久違地感受到了對(duì)教書(shū)這件事的激動(dòng)和熱情。
“好。”白芍芍沒(méi)有絲📥毫懷疑地將題目接了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備做，就聽(tīng)系統(tǒng)冷酷無(wú)情的提示音在腦中突然響😡🐟🏰起。
【友情提示：任務(wù)倒計(jì)時(shí)還有2💕5分鐘，玩家還要再將題目講解給一個(gè)人聽(tīng)才能算完👻🏍成任務(wù)?！?br/>
竟然只剩25分鐘了？??！
白芍芍有些著急。
怎么辦怎么辦怎么辦，只剩25分鐘了，再不完成任務(wù)可就失敗了！但🗳🔅剛剛已經(jīng)打過(guò)上課鈴，第四節(jié)課都開(kāi)始了，她去哪里再找一個(gè)人給ta講這道題??！
這樣想著，白芍芍不由得擰起了眉，嘴唇也緊抿，眨眼頻率無(wú)意識(shí)🏃😑💠加快，落在數(shù)學(xué)老師眼里便是心虛的表現(xiàn)，不由得有些失落。
果然，她要真是天才，怎么可能都高三了還成績(jī)每🛺🐻🌯次都這么差？
都一把年紀(jì)了，怎么還🍹🎪凈🌟瞎想些小孩都🕡不信的事。
但無(wú)論如何，白芍芍能有方才的表現(xiàn)顯♈⏸然也是有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，只是稍微有點(diǎn)心急，🦎🌆不知道學(xué)習(xí)是件苦差事，誤以為自己這樣快就能有現(xiàn)在的表現(xiàn)會(huì)讓他覺(jué)得很滿意，實(shí)🆎😬🤦則到處都是馬腳。
算了，畢竟還只是個(gè)➕💸😆孩子，當(dāng)老師的還是得多教🐝🏉🏹育教育，也寬容為上。
這樣想著，數(shù)學(xué)老師沉聲開(kāi)口：“要是不會(huì)🔫🍿做……”
話剛開(kāi)了個(gè)頭，他就見(jiàn)白芍芍突然在那道題下面奮筆疾書(shū)起😽🔪來(lái)，時(shí)不時(shí)還在旁邊的空白處進(jìn)行計(jì)算，是很尋📿🥚👜常的做題模樣。
也不尋常極了。
下意識(shí)的，幾乎是瞬間，✋⏭🎀數(shù)學(xué)老師便趕忙打住了話頭，被擋在鏡片后的雙眼微微瞇了起來(lái)，緊緊盯著那一個(gè)接著一個(gè)從白芍芍筆下傾瀉而📻😎出的答案，周遭皺起魚(yú)尾紋愈發(fā)多了起來(lái)🌠💠，都散發(fā)著滿滿的期待與欣喜之意。
字寫(xiě)得歪七扭八，是白芍芍的狗爬字沒(méi)錯(cuò)。
步驟沒(méi)有完全承上啟下，自顧自地就跳了好幾🚣🦆🧖處，這么不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鞔鸱绞揭埠芊习咨稚值恼Ｋ健?br/>
但她竟然做出了他現(xiàn)場(chǎng)🐥🛍🌋新出的這道題，這一點(diǎn)都不正📘⏸🐠常！
怕打擾白芍芍的思路，數(shù)學(xué)老師強(qiáng)行抑住自己內(nèi)心波濤洶涌的情緒，連呼吸🍈👫😔都小心翼翼放輕，只兩眼晶亮地看著♉被她壓在手底下的那張紙。
昨天月考成績(jī)才剛出來(lái)，白芍芍不過(guò)32分，今天早上的📥第一節(jié)課她甚至還對(duì)壓軸題一臉茫然，僅僅半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間就變化這么大著實(shí)不現(xiàn)實(shí)。
所以……
難道說(shuō)……
他真的發(fā)現(xiàn)了一塊未經(jīng)雕琢的璞玉嗎？
辦公室一個(gè)人都沒(méi)有，想再找一個(gè)人把方才那道題講一遍🛺😾📀，肯定是必須回教室的，但又不能直接不理數(shù)學(xué)老師走人，那也太不禮貌了，白芍芍只得拼命轉(zhuǎn)動(dòng)腦子將手中的題做出🆓來(lái)以抓緊時(shí)間回教室。
她越著急，寫(xiě)得♊🏰就越快，數(shù)學(xué)老師也就越激動(dòng)，嘴角🍠的弧度都抑不住了。
“好！”白芍芍解出🐰🍦🍡來(lái)p的取值范圍的同時(shí)，數(shù)學(xué)老師也實(shí)在忍不住大喊出聲👊🕡。
在學(xué)生面前，老師總是沉穩(wěn)且端著，白芍芍完全沒(méi)料到數(shù)🚭學(xué)老師會(huì)突🍶然在自己耳旁這么大聲，因🐀為真就是很平常地在做題目而已，猝不及防之下被嚇了一跳，整個(gè)人一激靈。
見(jiàn)她驚訝地看著自己，數(shù)學(xué)老師手握成拳地抵唇輕咳幾聲，無(wú)聲地深呼吸了幾口氣，想試探一下她現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況💬🎐🕖📞🌅，便又問(wèn)了幾個(gè)稍深入些的提問(wèn)。
只要那些提問(wèn)沒(méi)🕙超出他🎗🍃✂先前標(biāo)出的知識(shí)點(diǎn)范圍〽🙇🆓，白芍芍都回答得邏輯清晰，可一旦超過(guò)，她就又仿佛露出從前熟悉的茫然模樣。
幾番試探后，盡管不敢置信，但數(shù)學(xué)🎲老師終于確定了自己的猜測(cè)。
她是真的弄懂了那幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也是真的吃透了這道變形🍁🔳🍍題，沒(méi)有任何水分在里面作祟。
最重要的是……
她或許真的是個(gè)天才。
而他……
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
馬上就要成為天才的老師啦！?。?br/>