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流光墨語>玄幻奇幻>[APH]灼灼其華 > 馬修?
    去了書庫領(lǐng)回來小二十本書的某nV表示很心塞。仔細地🦑把書和今天要上的課本一一對應(yīng),伸手把壘在書堆上今天的所需課本拿了下來。

    “剩下👆🎷🌅的交給你了基爾~”📔⛑🎻高大的男人被語尾的波浪號所驚到,抖了抖身子。

    “啊好的,”他在教學(xué)樓門口站定,轉(zhuǎn)🏋🖌🎅過來繼續(xù)⚫🐻📧說:“本大爺讓west下午下了課以后來接你,放了學(xué)可不要亂跑啊!”

    看見少nV認真的道是✌㊗💶💭😙,他才放心的抱著一堆搖搖晃晃的書走遠了。

    在歐洲的教育系統(tǒng)里一個完整的學(xué)年是一個冬季學(xué)期和一個夏📬🚐季學(xué)期🧞整個的一年,按規(guī)定我要獲得60個學(xué)分才不能被留級。

    關(guān)于最常見的幾種上課方式:

    Vorlesung講座課

    所謂🗯👵🎮講座課,基本類似于國內(nèi)上大課,上課地點一般在各個系院的多功能階梯教室,能夠容納上百人。站在講臺上滔滔不絕的,一般是各專業(yè)的大牛😺🎪教授,也有具備教授資格,或至少擁有博士頭銜的講師。

    坐在臺下記筆記的,打瞌睡的,則是各年級各系院的大學(xué)生。教授講課風格各異,內(nèi)容天馬行空。有的教授會做好現(xiàn)成的講義,有的教授可以密密麻麻寫一黑板。45分鐘的講座聽下來,往往有種“腦洞⭐🔚🦗大開”的感覺。

    Uebungen習(xí)題課

    習(xí)題課一般由講師、助教或者博士生來提供。顧名思義,是給學(xué)生一個做練習(xí),具T問題具😓👿🗡T分析的機會。相對于不知所云的講座課,習(xí)題課針對X明確,往往會提綱挈領(lǐng)的給出大家學(xué)習(xí)主線,補充大課上的學(xué)習(xí)資料。

    有什么問題也可提出。

    Tutorien輔導(dǎo)課

    輔導(dǎo)課跟習(xí)題課類似,🍨🍾也是為了針對課堂內(nèi)容答疑解惑。與習(xí)題課有所區(qū)別的是,輔導(dǎo)課往往由高年級的優(yōu)等生擔當輔導(dǎo)員。

    和師兄師姐們互動,氣氛更加🕟🧝🧛輕松活🃏躍,往年的考題、考試經(jīng)驗、教授判卷風格,也可以套出不少。

    Seminar研討課

    一般到🖥👆高學(xué)期,會開設(shè)研討課。上課人數(shù)通常在10-20人,也有2-3人🏄🍈小♈課堂。

    學(xué)生們可以根據(jù)自己選擇的專業(yè)方向,自己選擇。但由于不同院系的教學(xué)內(nèi)容不同,因此各院系上Seminar的形式也不甚相同。大致分為兩種:一種是類似于國內(nèi)的小課,主導(dǎo)課堂的依然是教授或者講師、助教,教師在完成一個教學(xué)任務(wù)后會將其中的一點或幾點拎出來,出一些題目讓大家進行集T討論;另一種是以學(xué)生為主導(dǎo)。教師會分配或者讓大家自由選擇一些專業(yè)話題,并排定時間表,以個人或者2-3人小組的形式來進行主題演講報告,臺下的同學(xué)針對報告主題來提出各種問題,演講者作答。報告結(jié)束后,教師再帶領(lǐng)大家一起針對此主題🛩🥞進行一些系統(tǒng)的集T討論。所謂:名副其實的“研討”。

    Kolloqium學(xué)術(shù)討論課

    學(xué)術(shù)討論課,是對🤜📊一定課堂內(nèi)容的加深,多半針對實驗或者考試準備階段的學(xué)生。

    很多時候是一對一,或者一對二形式的專業(yè)對話,就當前的學(xué)術(shù)研究話題展開更深入的🕴🔁探討,大家之間可以相互交流,互換意見,也可以認為是一場小的🥞口試。

    Exkusion學(xué)術(shù)遠游

    相對于高深的理論課,高強度的實驗課,學(xué)術(shù)遠游就輕松愉快很多,更多時候類似集T出游了。一些專業(yè)會定期組織學(xué)術(shù)📯😩🚝遠游,目的是為了提高學(xué)生的實際觀察能力和學(xué)術(shù)交流能力。根據(jù)主題和舉辦者的不同,學(xué)術(shù)遠游的時間可以從短短的一天長到幾個月,距離也是從近在市內(nèi)或周邊遠到國外都是有可能的。

    !我喜歡遠游課!?。∵@個看起來好有趣的樣子!桃桃兩眼冒星星的想,此時,她正在教室中仔細🔕琢磨著上課模式⛑。專業(yè)課程的上課時間,地點和教授🥟📤🎉,這個要參照大學(xué)的課程總目錄。

    “🚂同學(xué)你是東亞人嗎?”旁邊的人輕輕拍了下黑發(fā)少nV的肩膀,“是的,種/花/人🔏📪?!庇貌淮蟛恍÷暳炕卮鸬纳賜🍻V這樣說,抬頭一看又被嚇了一跳,頭發(fā)柔h,帶有眼鏡,還有一根卷曲的呆毛,整個人很溫和的樣子。

    話說,這根呆毛是不是太長了些?正當少nV腹誹時,年輕人走上了講臺,“我是負責教授古代學(xué)😒的馬修。威廉姆斯,給大家?guī)б粋€學(xué)期的課?,F(xiàn)在大家把書翻到導(dǎo)論,我們今天講。。。”

    噫???馬修哎?。。偛啪谷粵]認出來,少nV的眼球快脫框了,而且這么年輕的教授?看💉🏄💝著🦗桃桃眨了眼睛,馬修表示笑而不語。

    莫名其妙與馬修交換了名字🧜😶✖以后已經(jīng)是傍晚了,桃桃抱著新出爐的,馬✈🎱🕣修送給她的書快步走向路德。

    路德想問:今天上課的書有這么多嗎?